江寧區(qū)秣陵街道雙金社區(qū)公益性暑托服務(wù)點(diǎn)

“學(xué)黨史講故事”、科技科普、國(guó)學(xué)

趣味手工DIY、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

……

針對(duì)青少年開展的豐富多彩活動(dòng)

讓江寧的孩子們開啟“快樂不簡(jiǎn)單”的

愛心暑托班生活

江寧積極開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，近日全面啟動(dòng)公益性暑托服務(wù)，目前，報(bào)名工作正在火熱進(jìn)行中，凡是有需求的居民可以就近到各社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站進(jìn)行咨詢報(bào)名。

暑托班堅(jiān)持公益、自愿原則，不收取托管服務(wù)費(fèi)。家長(zhǎng)只需承擔(dān)學(xué)生必要的午餐、保險(xiǎn)費(fèi)用，服務(wù)對(duì)象為暑期家庭看護(hù)確有困難的低齡兒童（原則上為6至12歲），困境兒童優(yōu)先。目前江寧各社區(qū)根據(jù)報(bào)名需求正依托新時(shí)代文明實(shí)踐站、校外輔導(dǎo)站等陣地，確保課桌椅等配備到位，落實(shí)日程安排。

在吉山社區(qū)，暑托服務(wù)點(diǎn)的課程設(shè)置可謂互動(dòng)性、參與性極強(qiáng)，除了常規(guī)的課業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)外，社區(qū)根據(jù)孩子的年齡結(jié)構(gòu)和興趣發(fā)展增設(shè)樂高搭建、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、繪畫、編程、國(guó)學(xué)誦讀等初級(jí)興趣課程；此外社區(qū)還為孩子們開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化誦讀，“課輔+興趣”課程的開展不僅提高了社區(qū)孩子們的課余時(shí)間利用率，也豐富了社區(qū)孩子乃至整個(gè)家庭的文化生活。

在江寧，各公益性暑托服務(wù)點(diǎn)根據(jù)自身?xiàng)l件，可提供符合其年齡特點(diǎn)的德智體美勞相關(guān)活動(dòng)等（包括開展思想品德教育、文體活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)普及、讀書賞析、手工實(shí)驗(yàn)、益智游戲等）。

“寧聚青春 筑夢(mèng)金陵”，江寧團(tuán)區(qū)委多措并舉打造愛心公益暑托班的示范樣本，緊扣“新興青年”和“鄉(xiāng)村振興”兩個(gè)主題，分別為南京未來科技城（新興青年班）和湯山街道龍尚村（鄉(xiāng)村振興班），目前，未來科技城暑托服務(wù)點(diǎn)共招收12位在寧高科技人才的孩子，為他們?cè)趯巹?chuàng)業(yè)解決了后顧之憂。

來自藍(lán)天光伏的伍阿芳在暑托群里感慨：感謝黨組織的關(guān)心，這個(gè)托管班解決了上班族的一個(gè)大難題。

在暑托服務(wù)中受益的還有一些外地打工族，來自東山街道佘村社區(qū)的11歲學(xué)生劉堯，父母分別來自河南和連云港，在青龍山莊打工十年，一家人一直住在佘村，每到暑假，孩子只能一人在家或者送回老家，如今在江寧，有了暑托服務(wù)，夫妻倆終于可以安心工作了。

來自江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委的夏青在網(wǎng)上看到招募志愿者的信息，第一時(shí)間和江寧區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心聯(lián)系，他表示，該校有大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)可以直接對(duì)接社區(qū)開展暑托志愿服務(wù)，他們也非常高興能積極主動(dòng)參與到“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中，目前，在江寧，共有10家高校的志愿服務(wù)項(xiàng)目與社區(qū)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了高校、地方之間的資源互補(bǔ)效應(yīng)，讓大學(xué)生志愿者的青春力量在新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱。

除了加強(qiáng)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)保障，我區(qū)還重點(diǎn)加強(qiáng)人員保障和安全保障，各公益性暑托服務(wù)點(diǎn)由社區(qū)書記或主任擔(dān)任總負(fù)責(zé)人，其余人員主要為志愿服務(wù)者。

每6名學(xué)生

原則上配備1名志愿者

每個(gè)暑托班

至少配備1名在職優(yōu)秀教師

作為教師志愿者

各街道成立專班負(fù)責(zé)公益性暑托服務(wù)工作，各公益性暑托服務(wù)點(diǎn)目前已經(jīng)制定暑托服務(wù)管理制度，健全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化學(xué)生交接辦法，對(duì)工作人員進(jìn)行安全管理培訓(xùn)。