隨著氣溫升高、梅雨季的來(lái)臨，兒童溺水事故多發(fā)，社區(qū)內(nèi)存在較大的安全隱患。為保障兒童的生命安全，2021年07月01日上午，橫溪街道陶吳社區(qū)聯(lián)合南京市江寧區(qū)馨悅社會(huì)服務(wù)中心開展“安全畫心中，童年樂(lè)‘吳’憂”夏令營(yíng)活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)兒童、居民“防溺水”安全教育，提高安全防范意識(shí)，轄區(qū)內(nèi)10余對(duì)親子參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)開始，老師先說(shuō)出今日的活動(dòng)主題，以PPT形式向兒童介紹了關(guān)于預(yù)防溺水安全教育方面的知識(shí)。讓思想教育滲入兒童心中，切實(shí)提高兒童的防溺水安全意識(shí)。

接著老師播放了關(guān)于防溺水的動(dòng)畫片段，通過(guò)片段向兒童展示防溺水的重要性，大大增強(qiáng)了兒童珍惜生命的意識(shí)和能力，再次敲響了注意生命安全的警鐘。之后老師讓兒童思考一下，“我們?cè)撊绾晤A(yù)防溺水？”并讓孩子們以“預(yù)防溺水”為主題繪出一幅畫，加深兒童對(duì)“防溺水”相關(guān)要點(diǎn)的印象?；顒?dòng)結(jié)束，社工和孩子們約定好第二天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。

通過(guò)本次防溺水安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)兒童和居民的安全防范意識(shí)和“防溺水”自救自護(hù)能力，使大家充分認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性。

7月2日，為了提高孩子們安全用電意識(shí)，豐富孩子們安全用電的常識(shí)。上午9點(diǎn)左右社工攜老師到達(dá)陶吳社區(qū)公共服務(wù)中心三樓，布置好場(chǎng)地，有序的安排孩子們簽到，活動(dòng)開始前，老師告訴孩子們今天所學(xué)習(xí)的是“預(yù)防觸電安全教育”，老師給孩子們播放防觸電動(dòng)畫小短片，用情景模擬舞臺(tái)劇告訴孩子們“不用手或?qū)щ娢锶ソ佑|、探試電源插座內(nèi)部；濕手不要摸電器，謹(jǐn)防觸電要牢記”。同時(shí)還設(shè)計(jì)了問(wèn)答環(huán)節(jié)，以鞏固孩子們的安全意識(shí)，遠(yuǎn)離生活中的用電危險(xiǎn)。當(dāng)老師提出“電是怎么產(chǎn)生的？”“剛剛洗完手，能不能把插頭？為什么？”等問(wèn)題時(shí)，孩子們都積極舉手發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。最后和孩子們一起進(jìn)行電路組裝，認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，增強(qiáng)孩子的動(dòng)手和探索能力。

7月3日，為了進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的食品安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)食品安全教育工作，防止孩子們食用“三無(wú)”食品，預(yù)防食品安全不良事件發(fā)生。上午9點(diǎn)左右社工攜老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，因天氣惡劣下大雨社工提前一天告知家長(zhǎng)和同學(xué)“明日有大雨，大家在來(lái)參加活動(dòng)的路上注意安全”，但是孩子們還是風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到社區(qū)參加活動(dòng)，聽(tīng)老師講解食品安全教育的講座，用觀看食品安全的小視頻，向孩子們展示變質(zhì)食物、路邊零食、三無(wú)產(chǎn)品等給人們?cè)斐傻奈：?，向孩子們宣傳垃圾變質(zhì)食物對(duì)身體的危害，同時(shí)設(shè)計(jì)了提問(wèn)環(huán)節(jié)，以鞏固孩子們的安全意識(shí)，遠(yuǎn)離生活中的垃圾食物，當(dāng)老師提出“為什么路邊攤不能吃”“為什么家中剩下的飯菜要熱透后才能食用”等問(wèn)題時(shí)，孩子們非常喜歡這種提問(wèn)環(huán)節(jié)，都積極舉手回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常的活躍?；顒?dòng)最后，社工帶領(lǐng)小朋友們捏一些食品類的創(chuàng)意手工，孩子們有的捏了桃子，有的捏了葡萄，并向老師以及家長(zhǎng)展示自己的作品，孩子們都笑的特別開心。

7月4日，為了讓孩子們了解交通安全標(biāo)志的重要作用，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力。上午九點(diǎn)左右社工攜老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，老師在講解交通安全的同時(shí)向孩子們展示了亂闖紅燈等不遵守交通規(guī)則的卡通圖，讓孩子們仔細(xì)觀察。提問(wèn)：“孩子們這個(gè)人走的對(duì)嗎？”“我們?cè)撊绾握_過(guò)馬路？”孩子們都踴躍舉手回答問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。老師拿出了畫著各種交通標(biāo)識(shí)的孩子們常見(jiàn)的小卡片，讓孩子們舉手回答這里每個(gè)交通標(biāo)志都是什么，有的孩子比較害羞不愿意舉手表達(dá)自己，老師便鼓勵(lì)她讓她回答問(wèn)題，一輪下來(lái)每個(gè)小朋友都獲得了一顆小紅星。最后為了鞏固孩子們對(duì)交通安全的記憶，讓孩子們制作交通標(biāo)識(shí)的小卡片，孩子們把自己畫出的交通小標(biāo)志剪了下來(lái)，向老師和父母展示，每個(gè)孩子都拍了單人照，孩子們開心極了?；顒?dòng)最后，為了讓孩子們體會(huì)到交通安全的重要性，老師帶領(lǐng)孩子們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行情景模擬舞臺(tái)劇“孩子們我們把地墊旁邊的走道當(dāng)做是斑馬線，前面的哥哥穿著紅色的是紅燈，沒(méi)有穿紅色衣服的是黃燈，奶奶是綠燈，孩子們現(xiàn)在穿著紅色衣服的哥哥站在前面，我們現(xiàn)在過(guò)馬路吧?！焙⒆觽兌技娂娋芙^道“現(xiàn)在是紅燈，我們等一等，現(xiàn)在不能過(guò)馬路?！蹦棠陶驹谇懊娴臅r(shí)候，孩子們都說(shuō)到“老師我們過(guò)馬路吧，現(xiàn)在是綠燈?！贝舜位顒?dòng)即讓孩子們了解了交通標(biāo)志，又讓孩子們制作了交通安全指示牌，還讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)了交通安全，讓孩子們了解了交通安全的重要性。

7月5日，為了讓孩子們抵制校園暴力、向校園暴力說(shuō)不、保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，提升孩子們的安全素養(yǎng)和自我防范能力。上午9點(diǎn)左右，社工攜老師到達(dá)陶吳社區(qū)公共服務(wù)中心三樓提前布置好場(chǎng)地，有序地安排孩子們簽到?；顒?dòng)開始，老師首先向孩子們解釋什么是校園暴力和校園暴力發(fā)生的一些常見(jiàn)的方式，接下來(lái)老師給孩子們播放有關(guān)“校園霸凌”的動(dòng)畫短片，通過(guò)視頻講解，了解校園霸凌給同學(xué)們?cè)斐傻膫?，和孩子們進(jìn)行情景模擬，引導(dǎo)孩子們深刻了解校園暴力的危害。通過(guò)此次教育活動(dòng)的開展，孩子們受到了深刻的教育，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，增強(qiáng)了文明守紀(jì)意識(shí)，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設(shè)平安、和諧校園提供了有力保障。

7月6日，由于孩子們對(duì)火災(zāi)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致預(yù)防火災(zāi)、應(yīng)對(duì)火災(zāi)的知識(shí)和能力淡薄。上午9點(diǎn)左右社工攜老師到達(dá)陶吳社區(qū)公共服務(wù)中心三樓，布置好場(chǎng)地，有序地安排孩子們簽到?；顒?dòng)開始，老師通過(guò)消防安全故事、消防安全動(dòng)畫、消防安全知識(shí)競(jìng)答等方式讓孩子們了解火災(zāi)的危害。隨后志愿者教小朋友如何使用滅火器，讓孩子們掌握滅火小技巧。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅是孩子們，還有家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。我們更加相信警鐘常響，安全意識(shí)才會(huì)上心！防范于未然，安全工作才會(huì)切實(shí)長(zhǎng)效！

7月7日，為了加強(qiáng)孩子們防拐騙安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自救常識(shí)，上午9點(diǎn)左右社工攜老師到達(dá)陶吳社區(qū)公共服務(wù)中心三樓，布置好場(chǎng)地，有序地安排孩子們簽到，社區(qū)10余對(duì)家庭參加了此次“防拐騙安全教育”活動(dòng)?；顒?dòng)一開始，社工通過(guò)視頻案例引導(dǎo)出孩子們思考，“是否跟著陌生人走?”“是否接受陌生人給的食物？”然后老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社工假扮“騙子”對(duì)孩子們進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”拐騙?！鞍⒁踢@里有好吃的夾心餅干，你要吃嗎？”“我有一個(gè)可愛(ài)的小兔子娃娃，你想要嗎？”“你這個(gè)玩具真好玩，我把吃的和你交換，再獎(jiǎng)勵(lì)你很多好吃的，你和我一起去拿好不好？” 在糖衣炮彈的引誘下，有些孩子相信了，拿著糖果和玩具， 跟著“壞人”走了。有的孩子還有些抗拒，警惕性很高，似乎不會(huì)上當(dāng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍非常的融洽，不僅幫助孩子們提高了安全意識(shí)，還培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考能力，讓小朋友擁有自立意識(shí)，以防止被陌生人拐騙，至此安全教育課程全部結(jié)束。

7月8日，迎來(lái)最后一次夏令營(yíng)活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)仍然有10余對(duì)兒童參加。社工攜老師和專職人員來(lái)到陶吳社區(qū)文體中心三樓，提前布置好場(chǎng)地及準(zhǔn)備好活動(dòng)物資，并有序的安排到場(chǎng)的孩子們簽到?；顒?dòng)正式開始，老師告訴孩子們今天是夏令營(yíng)活動(dòng)的最后一次，我們要一起繪制安全教育主題的百米長(zhǎng)卷，孩子們都非常的開心。繪畫結(jié)束后，老師讓孩子們簽上自己的名字，孩子們拿著之前課堂上的小制作和百米長(zhǎng)卷向各位家長(zhǎng)展示，家長(zhǎng)給孩子們貼五角星，老師統(tǒng)計(jì)平時(shí)上課各位孩子們所得的星星，然后所有星星加起來(lái)，評(píng)出“第一好”、“第二好”、“第三好”以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，給孩子們頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品和糖果，每個(gè)孩子都獲得了證書和獎(jiǎng)品，收獲了榮譽(yù)和成就。最后社工把孩子們共同制作的百米長(zhǎng)卷粘貼在社區(qū)內(nèi)，以及平時(shí)的繪畫粘貼在社區(qū)走廊內(nèi)，孩子們都非常的開心。